计量认证之所以稳步地迅速成长，回顾起来，有以下原因，即:抓住了实验室认可的实质，准备充分，使通过计量认证的实验室获得切实的实惠。

　　实验室认可的实质，是要确保检测结果的准确、可靠，实现检测结果的一致。要解决这个问题，需进行两方面的工作:一是通过计量学知识，对检测过程中影响检测结果准确的要素进行审查考核，解决检测结果准确性问题；二是用先进的质量管理理论，评价并改变实验室的管理方式，以保证其检测结果的持续可靠性。

　　为了达到这个目标，就需要进行两方面的准备:一是制定一套科学合理、可操作性强的文件。该文件既根据所要达到的目标提出明确的要求，又指明达到要求的途径；二是培养一支适用的评审员队伍。

　　关于第一个方面。在计量认证试点的第一阶段，在参考国际上实验室认可的文件基础上，结合我们多年在实验室从事计量检测工作的经验，制定了一套较为全面、便于操作的文件。并在第一阶段试点的基础上，经修改，于1987年3月汇编成《计量认证工作手册》，正式发布。在该手册中，除了计量认证管理办法外，一共有8个工作文件。其内容覆盖计量认证准则、计量认证程序、计量认证仪器溯源要求、检测人员考核办法等。它们基本上满足了当时的需要。1988年对上述文件进行了修订，同年8月在青岛召开了专家会进行审定。于1989年以《计量认证文件汇编》形式向全国公布、执行。与《计量认证工作手册》比较，文件汇编中的计量认证准则(要求)，由48条变为50条。同时增加了质量管理手册编写导则和评审员管理办法两个文件。在上述文件汇编的基础上，根据原国家质量技术监督局计量法规计划，形成了中华人民共和国计量技术规范JJF1021-1990《产品质量检验机构计量认证考核规范》。该规范于1990年4月在广州召开的审定会上通过专家审定，并报国家局批准。1990年经国家质量技术监督局批准，发布执行。显然，由于历史条件的限制，计量认证文件不如现行的实验室认可文件完善。

　　在评审员培训方面，计量认证从一开始就注意评审员培训。在1985年开展第一次试点工作后，就利用试点现场，并邀请UKAS(当时为NATLAS)专家J·Bell讲课，培训评审骨干。1986年又邀请UKAS专家Summerfield和Rogers来华举办培训班。经过这两次培训，通过考试从中聘请了76名评审员，从而建立了计量认证的骨干队伍。在全国培训的基础上，为了开展省级以下产品质量检验机构计量认证，各省也相应组织了评审员培训学习班。到1990年初，全国累计举办评审员培训学习班200余次，参加培训者有15000人次，选拔评审员约3000人。

　　此外，为了提高评审员质量，还采取了三项措施:

　　1.组织交流会
　　到1989年底，全国共组织三次交流会。各省、各专业评审组都提供了书面材料进行交流。不仅交流了经验，还就存在的问题进行了热烈的讨论。

　　2.成立行业评审组
　　为了加强技术考核的力度，充分发挥行业专家的作用，从1987年开始，在有条件的部门，还成立了行业评审组。到1990年初，先后成立了铁道、有色冶金、轻工、地质、船舶、农业、冶金等近10个评审组。

　　3.继续邀请外国专家到国内交流
　　1988年11月邀请了两位UKAS(当时是NAMAS)专家分别到北京、西安、上海参观实验室，与检测机构的同志进行交流讨论。在参观完实验室后，专家表示，你们认可的有些实验室，NAMAS是可以承认的。并对我们在计量认证中的某些做法，如对仪器标识方式表示赞赏，认为值得学习。

　　总之，在计量认证的初期，由于对实验室认可的意义认识清楚，目标明确，在各部门和地方同志的共同努力下，为计量认证后来的快速发展打下了坚实的基础。使计量认证为各层次人士所认同。最终，使其成为了公认的检测市场准入门槛。